O curso propõe uma discussão interdisciplinar sobre a clinica com crianças e adolescentes nas diversas áreas de atendimento. Ele é proposto em módulos.

Cronograma dos módulos:

1- Especificidades da clínica com crianças e adolescentes
26/08/2017 – 8h30 às 17h30 (8 horas)

2- A perspectiva interdisciplinar na clínica com crianças e adolescentes
02/09/2017 – 8h30 às 17h30 (8 horas)

3- A clínica psicopedagógica de orientação psicanalítica
23/09/2017 – 8h30 às 12h30 (4 horas)
07/10/2017 – 8h30 às 17h30 (8 horas)
21/10/2017 – 8h30 às 12h30 (4 horas)
04/11/2017 – 8h30 às 17h30 (8 horas)

4- A questão do diagnóstico na clínica com crianças e adolescentes
18/11/2017 – 8h30 às 12h30 (4 horas)
25/11/2017 – 8h30 às 12h30 (4 horas)

5- A clínica com bebês
data e horário a combinar

6- A clínica psicomotora
17/03/2018 – 8h00 às 17h00 (8 horas)

7- A clínica neurológica com crianças e adolescentes
14/04/2018 – 8h30 às 17h30 (8 horas)

8- A clínica fonoaudiológica
12/05/2018 – 8h30 às 12h30 (4 horas)
26/05/2018 – 8h30 às 12h30 (4 horas)

9- A família na clínica
9/06/2018 – 8h30 às 17h30 (8 horas)

Consiste em uma prática de abordagem corporal, que considera o movimento próprio e a dança espontânea como formas de expressivas da subjetividade.

Baseia-se no aprendizado experiencial, proporcionado nas investigações nas investigações do corpo em movimento e sua dimensionalidade, para facilitar reflexões que articulem o desenvolvimento pessoal à pratica profissional (sendo esta educativa ou clinica)

A pesquisa corporal enfatiza relacionar o movimento espontâneo ao olhar e a escuta subjetiva, entendendo, desta forma, que a corporeidade e linguagem estão diretamente associadas.

O Ateliê está aberto a profissionais ou estudantes que querem repensar sobre a sua pratica profissional, utilizando o movimento como ferramenta de trabalho. Apresenta um caráter de discussão teórico-pratico e as temáticas abordadas serão formuladas a partir da demanda do grupo.

Temas sugeridos:
•  Fundamentos da Dançaterapia
•  Corporeidade e Psicanálise
•  Movimento como metáfora; corpo como linguagem
•  Consciência somática e analise do movimento
•  Processos grupais e criativos pelo movimento
•  Elementos norteadores do trabalho de Dançaterapia em grupo
•  ‘Movimento autêntico’: uma metodologia em Dançaterapia

Interessados deverão passar por entrevista prévia.

Horário: (a combinar) serão 12 encontros com duração de 1h 30min cada.

Encontros semanais para o estudo de temas relacionados à abordagem psicomotora no contexto da clinica e da educação, sendo aberto a profissionais interessados em uma abordagem interdisciplinar sobre o entrelaçamento corpo-cultura-subjetividade.

Coordenação: Maria Luisa Inguaggiato

Conteúdo programático:
1 – Corpo e Linguagem: relações com a estruturação do sujeito
2 – Desenvolvimento psicomotor e constituição subjetiva
3 – Avaliação psicomotora: tonicidade, esquema e imagem corporal, estruturação espaço-temporal, lateralidade, gesto gráfico, habilidades viso-perceptivas, coordenação e dissociação de movimentos básicos e complexos.
4 – Indicações e projeto terapêutico: posição do psicomotoricista
5 – Estudos de casos
6 – Psicomotricidade individual
7 – Psicomotricidade em grupo.
8 – O olhar do educador sobre o corpo e o movimento.
9 – A dimensão do corpo e o movimento na aprendizagem.